3| 2 6| 6事 实 说 话1 · 5| 6 4 7 3 2 · 5 5 7| 6 · 3 · 7 1 4| 2 · 5 2| 2让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了4 5比 如1 4| 1 4 7| 1 6 7 5 6 7 1 4| 2父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你7| 5 5| 3 7 7 7孩 子 挂 在 嘴 边 的6 6 2 7 4 5 7 4| 5| 7 2| 6 1| 5 7 7 2 3| 3 3 7 4 6 · 7 5 1而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来1 7 · 5 5 5 3 6 6 7| 6 6 7| 7 3真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论3 7当 然6 · 5 4 5 · 2 7 7 2 3 6 5 1 2 2 1 6有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的5 · 2 3| 3 2 · 7 6 · 5 2 7 3能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用5| 2| 5| 3 · 2 3| 3这 是 一 个 度 的 问4 1 5 3 1| 1 6 1 · 4 · 3 · 7 2 · 6 5 · 4需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会7| 1 6 6 · 3 5 · 1 6 7| 5 6 7 5 · 7 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审6 · 2 7 4 7 7 3 7 5| 1 3 记 叙 文 写 作 一 定 要 审3| 6 · 3 5 3且 审 很 关 键5 3 2 1 比 如3 · 3 · 3 5 6 3 6 6| 5 · 3| 3 7以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文4| 1 4 7 3 5| 5 7 3 2 3那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师1| 3 · 2 6 3而 不 是 写 我5 7| 6| 1 6 1 1 4 7| 1 6 2 4因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语2 5 2 3| 4老 师 是 重 点2 7 7 4| 7 3| 3 3 4 7 · 1 1 · 2 3但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗3 · 4| 6不 一 定1 7 7 · 4 3 2 · 7 6 6 6 5如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的6| 5| 3 7而 是 他 的3 · 2 · 6 3 4 · 3同 样 也 是 跑 了4 · 2| 6 1| 7 5 3 · 4 1 如 果 写 我 与 老 师1 3 3 2| 5 1 2 6 7 7 · 7 3| 4 2那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别5 · 3 7 1 4 2 1| 6 7 7 5 7我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语6 · 4 2 3 4 · 7 7 2我 和 老 师 同 等 重 要
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